Page 55 - Ebook Penelitian Pendidikan

c. Hipotesis yang dirumuskan ada dua macam hipotesis deskriptif dan
hipotesis assosiatif (hipotesis deskriptif sering tidak dirumuskan).
1) Dua hipotesis deskriptif:
a) Kualitas alat yang digunakan oleh lembaga tersebut telah
mencapai 70% baik
b) Kualitas barang yang dihasilkan oleh lembaga tersebut telah
mencapai 99% dari yang diharapkan
2) Hipotesis assosiatif:
Ada hubungan yang positif dan signifikan antara kualitas alat
dengan kualitas barang yang dihasilkan. Hal ini berarti bila kualitas
alat ditingkatkan, maka kualitas barang yang dihasilkan akan
menjadi semakin tinggi (kata signifikan hanya digunakan apabila
hasil uji hipotesis akan digeneralisasikan ke populasi di mana
sampel terse but diambil)
d. Teknik analisis Data
Berdasarkan rumusan masalah dan hipotesis tersebut, maka dapat
dengan mudah ditentukan teknik statistik yang digunakan untuk analisis
data dan menguji hipotesis.
1) Untuk dua hipotesis deskriptif, bila datanya berbentuk interval dan
ratio, maka pengujian hipotesis menggunakan t-test one sampel.
2) Untuk hipotesis assosiatif, bila data ke dua variabel berbentuk
interval atau ratio, maka menggunakan teknik Statistik Korelasi
Product Moment (Iihat pedoman umum memilih teknik statistik
untuk pengujian hipotesis).
2. Paradigma Sederhana Berurutan
Dalam paradigma ini terdapat lebih dari dua variabel, tetapi hubungannya
masih sederhana. Lihat gambar 2.6.

X, = kualitas input X3 = kualitas output
X2 = kualitas proses Y = kualitas outcome

Gambar 2.6 Paradigma sederhana, menunjukkan hubungan antara satu
variabel independen dengan satu variabel dependen secara
berurutan. Untuk mencari hubungan antar variabel (XI
dengan Xz; X2 dengan X3 dan X3 dg Y) tersebut digunakan
teknik korelasi sederhana. Naik turun harga Y dapat
diprediksi melalui persamaan regresi Y atas X3, dengan

43