Page 329 - Ebook Penelitian Pendidikan
P. 329

Model Pembelajaran Program Produktif SMK
                                    (Model Preskriptif dengan Learning Guide)












                                RENCANA         IMPLEMENTASI        EVALUASI
                                    ISI       1.  Prinsip          a.  Formatif &
                                                  Preskriptif
                               1.  Tujuan     a.  kompetensi       b.  sumatif
                                                  Sesuai
                                                                      Pendekatan
                                   Materi
                               2.
           G                   3.  Metode     b.  Tugas bertahap   c.  test tertulis
                                                                     PAP
                                                                      In!ergrasi
                               4.
                                   Ala!
                                              c.
                                                  Fokus Individu
                               5.
                                   Evaluasi
                    I
                                                  Pembelajaran
                                                                     dan kinerja
                                              d.
                                                  Learning Guide
                                              2.  tuntas
                                              a.  Modul
                                                 pembelajaran
                                              b.  Learning Guide
                                              c.  Job Sheet
                                              d.  Learning Step
                                              e.  Self Check
                                                 Prestasi Diklat
                                                Produktif Siswa


              Gambar  16.4 Model hipotetik  Pembelajaran  Preskriptif  pada SMK
                           dengan penerapan Learning Guide















                                           315
   324   325   326   327   328   329   330   331   332   333   334