Page 319 - Ebook Penelitian Pendidikan

menggunakan sistem kerja baru ditunjukkan pada tabel 16.2 dan sesudah
menggunakan sistem kerja baru ditunjukkan pada tabel 16.3.
Instrumen Penelitian untuk menguji desain sistem kerja ditunjukkan
pada tabel 16.1 berikut (hanya dengan 3 indikator). Instrumen tersebut
selanjutnya diberikan kepada kepada 10 karyawan yang telah menggunakan
sistem kerja lama dan baru.
Mohon diberikan nilai kinerja sistem lama dan baru berdasarkan
kecepatan (a) kenyamanan kerja (b). kerja, produktivitas kerja (c), dan Arti
skor:

4 Sangat baik
3 Baik
2 Kurang baik
1 Tidak baik
TABEL 16.1
INSTRUMEN UNTUK MENGUKUR
KINERJA SISTEM KERJA BARU

Sistem kerja lama Aspek-aspek Kinerja Sistem Sistem kerja baru
1 2 3 4 Kecepatan kerja 1 2 3 4
1 2 3 4 Produktivitas kerja 1 2 3 4
1 2 3 4 Kenyamanan kerja 1 2 3 4

Data untuk 10 responden terhadap kinerja sistem lama ditunjukkan pada
tabel 16.2 dan kinerja sistem baru ditunjukkan pada tabel 16.3 berikut.
Untuk menghitung rata-rata kinerja sistem lama dan baru pertama-tama
harus ditentukan skor kriteriumlideal untuk sistem kerja terse but. Skor ideal
= 4 x 3 x 10 = 120. (4 = skor jawaban tertinggi, 3 = tiga butir instrumen; 10
= jumlah responden). Selanjutnya skor ideal untuk setiap butir instrumen = 4
x 10 = 40 (4 skor tertinggi; 10 jumlah responden.
Berdasarkan tabel 16.2 diperoleh jumlah data = 44. Dengan
demikian kinerja sistem lama secara keseluruhan = 44 : 120 = 0,36 atau 36%
dari kriteria yang diharapkan. Bila dilihat kinerja sistem berdasarkan
kecepatan kerja = 15 : 40 = 0,375 atau 37,5% dari kriteria yang diharapkan.
Selanjutnya bila dilihat dari aspek kenyamanan kerja = 18 : 40 = 0,45 atau
45% dari kriteria yang diharapkan. Bila dilihat dari aspek produktivitas kerja
menggunakan sistem = 11 : 40 = 0,275 atau 27,5% dari kriteria yang
diharapkan. Jadi kinerja sistem lama yang terendah pada aspek produktivitas
kerja baru mencapai 27,5% dari yang diharapkan.

305