Page 83 - Ebook Penelitian Pendidikan

b. Paradigma Penelitiannya, adalah:
( x ] )( y 1

c. Rumusan Masalah
1) Seberapa baik gaya kepemimpinan manajer yang ditampilkan?
(bagaimana X?)
2) Seberapa baik prestasi kerja karyawan? (Bagaimana V).
3) Adakah hubungan yang positif dan signifikan antara gay a kepemimpinan
manajer dengan prestasi kerja karyawan? (adakah hubungan antara X dan
Y?). Butir ini merupakan masalah assosiatif.
4) Bila sampel penelitiannya golongan I, II dan III, maka rumusan masalah
komparatifnya adalah:
a) Adakah perbedaan persepsi antara karyawan Golongan I, II clan III
tentang gaya kepemimpinan manajer?
b) Adakah perbedaan persepsi antara pegawai Gol I, II dan III tentang
prestasi kerja karyawan.
d. Rumusan HipotesisPenelitian
1) Gaya kepemimpinan yang ditampilkan manajer (X) ditampilkan kurang
baik, dan nilainya paling tinggi 60% dari kriteria yang diharapkan.
2) Prestasi kerja karyawan (Y) kurang memuaskan, dan nilainya paling tinggi
65.
3) Terdapat hubungan yang positif dan signifikan antara gaya kepemimpinan
manajer dengan prestasi kerja karyawan, artinya makin baik kepemimpinan
manajer, maka akan semakin baik prestasi kerja karyawan.
4) Terdapat perbedaan persepsi tentang gaya kepemimpinan antara Gol, I, II
dan III.
5) Terdapat perbeclaan persepsi tentang prestasi kerja antara Gol, I, II dan III.

Untuk bisa diuji dengan statistik, maka data yang akan didapatkan harus
diangkakan. Untuk bisa diangkakan, maka diperlukan instrumen yang
memiliki skala pengukuran. Vntuk judul di atas ada dua instrumen, yaitu
instrumen gaya kepemimpinan dan prestasi kerja pegawai.
Untuk judul penelitian yang berisi dua independen variabel atau lebih,
rumusan masalah penelitiannya akan lebih ban yak, demikian juga rumusan
hipotesisnya (Iihat bagian paradigma penelitian) dan di bagian analisis data.

70