Page 15 - Ebook Penelitian Pendidikan

Penelitian yang akan digunakan untuk memahami masalah misalnya,
penelitian tentang sebab-sebab jatuhnya pesawat terbang atau sebab-sebab
membudayanya korupsi di Indonesia, penelitian yang bersifat memecahkan
masalah misalnya, penelitian untuk mencari cara yang efektif untuk
memberantas korupsi di Indonesia, dan penelitian yang bersifat antisipasi
masalah misalnya penelitian untuk mencari cara agar korupsi tidak terjadi
pada pemerintahan baru.

B. lenis-jenis Metode Penelitian
lenis-jenis metode penelitian dapat diklasifikasikan berdasarkan, tujuan, dan
tingkat kealamiahan (natural setting) obyek yang diteliti. Berdasarkan
tujuan, metode penelitian dapat diklasifikasikan menjadi penelitian dasar
(basic research), penelitian terapan (applied research) dan penelitian
pengembangan (research and development). Selanjutnya berdasarkan tingkat
kealamiahan, metode penelitian dapat dikelompokkan menjadi metode
penelitian eksperimen, survey dan naturalistik. Hal ini dapat digambarkan
seperti gambar 1.1 berikut.
Gay (1977) menyatakan bahwa sebenarnya sulit untuk membedakan antara
penelitian murni (dasar) dan terapan secara terpisah, karena keduanya
terletak pada satu garis kontinum. Penelitian dasar bertujuan untuk
mengembangkan teori dan tidak memperhatikan kegunaan yang langsung
bersifat praktis. Penelitian dasar pada umumnya dilakukan pada
laboratorium yang kondisinya terkontrol dengan ketat. Penelitian terapan
dilakukan dengan tujuan menerapkan, menguji, dan mengevaluasi
kemampuan suatu teori yang diterapkan dalam memecahkan masalah-
masalah praktis. Jadi penelitian murni/dasar berkenaan dengan penemuan
dan pengembangan ilmu. Setelah ilmu tersebut digunakan untuk
memecahkan .masalah, maka penelitian tersebut akan menjadi penelitian
terapan.
Jujun S. Suriasumantri (1985) menyatakan bahwa penelitian dasar
atau murni adalah penelitian yang bertujuan menemukan pengetahuan baru
yang sebelumnya belum pernah diketahui, sedangkan penelitian terapan
adalah bertujuan untuk memecahkan masalah-masalah kehiduplln praktis.
Dalam bidang pendidikan, Borg and Gall (1988) menyatakan bahwa,
penelitian dan pengembangan (research and developmentIR&D), merupakan
metode penelitian yang digunakan untuk mengembangkan atau memvalidasi
produk-produk yang digunakan dalam pendidikan dan pembelajaran.
Penelitian dan pengembangan merupakan "jernbatan" antara
penelitian dasar (basic research) dengan penelitian terapan (applied
research), di mana penelitian dasar bertujuan untuk "to discover new
knowledge about fundamental phenomena" dan applied research bertujuan
untuk menemukan pengetahuan yang secara: praktis dapat diaplikasikan.

4