Page 14 - Ebook Penelitian Pendidikan

reliabilitas dan obyektivitas. Pad a umumnya kalau data itu reliabel dan
obyektif, maka terdapat kecenderungan data tersebut akan valid.
Data yang valid pasti reliabel dan obyektif. reliabel berkenaan derajad
konsistensilkeajegan data dalam interval waktu tertentu. Misalnya pada hari
pertama wawancara, sumber data mengatakan bahwa jumlah karyawan yang
berdemonstrasi sebanyak 1000 orang, maka besok atau lusa pun sumber data
tersebut kalau ditanya akan tetap mengatakan bahwa jumlah karyawan yang
berdemonstrasi tetap sebanyak 1000 orang. Obyektivitas berkenaan dengan
interpersonal agreement (kesepakatan antar ban yak orang). Bila banyak
orang yang menyetujui bahwa karyawan yang berdemontrasi sebanyak 1000
orang, maka data tersebut adalah data yang obyektif (obyektif lawannya
subyektif).
Data yang reliabel belum tentu valid, misalnya setiap hari seseorang
karyawan perusahaan pulang malam dengan alasan ada rapat, padahal
kenyataannya tidak ada rapat. Hal ini diucapkan secara konsisten tetapi
berbohong, sehingga data tersebut terlihat reliabel (konsisten) tetapi tidak
valid. Data yang obyektif juga belum tentu valid, misalnya 99 % dari
sekelompok orang menyatakan bahwa si A adalah pencuri, dan 1%
menyatakan bukan pencuri. Padahal yang benar, justru yang hanya 1 % yang
menyatakan bahwa A adalah bukan pencuri. Pernyataan kelompok tersebut
terlihat obyektif (disepakati 99%) tetapi tidak valid.
Setiap penelitian mempunyai tujuan dan kegunaan tertentu. Secara
umum tujuan penelitian ada tiga macam yaitu yang bersifat penemuan,
pembuktian dan pengembangan. Penemuan berarti data yang diperoleh
dari penelitian itu adalah data yang betul-betul baru yang sebelumnya belum
pernah diketahui. Pembuktian berarti data yang diperoleh itu digunakan
untuk membuktikan adanya keragu-raguan terhadap informasi atau
pengetahuan tertentu, dan pengembangan berarti memperdalam dan
memperluas pengetahuan yang telah ada.
Penelitian yang bersifat penemuan misalnya, menemukan cara yang
paling efektif untuk memberantas korupsi, penelitian yang bersifat
membuktikan misalnya, membuktikan apakah betul bahwa insentif dapat
meningkatkan prestasi kerja di unit tertentu atau tidak. Selanjutnya
penelitian yang bersifat mengembangkan misalnya, mengembangkan sistem
pemberdayaan masyarakat yang efektif.
Melalui penelitian manusia dapat menggunakan hasilnya. Secara umum
data yang telah diperoleh dari penelitian dapat digunakan untuk memahami,
memecahkan dan mengantisipasi masalah. Memahami berarti memperjelas
suatu masalah atau informasi yang tidak diketahui dan selanjutnya menjadi
tahu, memecahkan berarti meminimalkan atau menghilangkan masalah, dan
mengantisipasi berarti mengupayakan agar masalah tidak terjadi.

3