Page 312 - Ebook Penelitian Pendidikan

farmasi dan komputer lebih dari 4% (Borg and Gall). Dalam bidang sosial
dan pendidikan peranan research and development masih sangat kecil, dan
kurang dari 1% dari biaya pendidikan secara keseluruhan. Unfortunately,
R&D still plays a minor role in education. Less than one percent of
education expenditures are for this purpose. This is probably one of the main
reason why progress in education has lagged far behind progress in other
field.
Penelitian dan pengembangan yang menghasilkan prod uk tertentu
untuk bidang administrasi, pendidikan dan sosial lainnya masih rendah.
Padahal ban yak produk tertentu dalam bidang pendidikan dan sosial yang
perlu dihasilkan melalui research dan developmet. Pada kesempatan ini
hanya diberikan contoh metode penelitian dan pengembangan yang dapat
digunakan untuk penelitian sosial, khususnya manajemen.
B. Langkah-Iangkah Penelitian dan Pengembangan

Langkah-langkah peneltian dan pengembangan ditunjukkan pada gambar
16.1 berikut. Berdasarkan gambar 16.1 tersebut dapat diberikan penjelasan
sebagai berikut.

Potensi dan Pengumpul Desain Validasi
Masalah -an data Produk

Revisi Ujicoba
Produk Produk

Produksi Masal

Gambar 16.1 Langkah-langkah penggunaan Metode
Research and Development (R&D)

1. Potensi dan Masalah
Penelitian dapat berangkat dari adanya potensi atau masalah. Potensi adalah
segala sesuatu yang bila didayagunakan akan merniliki nilai tambah. Sebagai
contoh, di pantai selatan Pulau Jawa, terdapat potensi angin dan sinar
matahari, kedua potensi tersebut dapat dikembangkan menjadi energi
mekanik yang dapat digunakan untuk menggerakkan sesuatu, misalnya
untuk generator pembangkit tenaga listrik, atau untuk turbin air. Dalam

298