Page 270 - Ebook Penelitian Pendidikan

DOMAIN

Orang ~ Cover term, nama domain
....•
budaya
t is kind of t ~ Semantic relationship (hub
....•
antar kategori
semantik),

Perawat, pasien, dokter, ....• Included term, rincian
pengunjung RS domain

Gambar 13.7. Elemen dalam domain

Untuk menemukan domain dari konteks sosial/obyek yang diteliti, Spradley
menyarankan untuk melakukan analisis hubungan semantik antar kategori,
yang meliputi sembilan tipe. Tipe hubungan ini bersifat universal, yang
dapat digunakan untuk berbagai jenis situasi sosial. Ke sembilan hubungan
semantic tersebut, adalah: strict inclusion (jenis), spatial (ruang), cause
effect (sebab akibat), rationale (rasional), location for action (lokasi untuk
melakukan sesuatu), Junction (fungsi), Means-end (cara mencapai tujuan),
sequence (urutan), attribution (atribut). Pada tabel 13.1 berikut ini diberikan
contoh analisis hubungan semantik untuk jenjang dan jenis pendidikan.
Untuk memudahkan dalam melakukan analisis domain terhadap data
yang telah terkumpul dari observasi, pengamatan dan dokumentasi, maka
sebaiknya digunakan lembaran kerja analisis domain (domain analysis
worksheet), seperti contoh seperti pada tabel 13.2 berikut.

TABEL 13.1
CONTOH ANALISIS HUBUNGAN SEMANTIK
PENDIDlKAN KEJURUAN

No. Hubungan Bentuk Contoh
1. Jenis (strict X adalah jenis dari Y SMK adalah jenis pendidikan
inclusion) kejuruan
2. Ruang (Spatial) X adalah temp at Y Bengkel adalah temp at
praktek siwa SMK
3. Sebab akibat X adalah akibat dari Masuk sekolah kejuruan
Y karena ingin segera dapat
bekerja

257